[Guangming论坛]作者：HAO BAOWEI（北京北京教育研究所教师研究中心的副研究人员）在第41位教师节的前夕，Xi Ji Jinating回答了全国各地的专业教师的代表，请您指出，您会指出：“我希望您的教育和教育的原始教育，并保持教育的原始教育，健康的教育，照顾教育，照顾您的教育，照顾您的教育，照顾您的教育，照顾您的教育，照顾您的教育，照顾您的教育，这是照顾的，照顾的，护理，照顾您的教育。培养更多的社会主义建筑商和继任者，以全面的道德，智慧，身体健康，美学和劳动以及在农村建立复兴并发展教育能力的工作。强大的教育国家的统治。特殊的邮政教师是一群“梦想建筑者”的小组，他们在中国中国和西部的宽阔乡村都活跃于教育。他们就像教育使者，从城市到村庄，从大学到中小学的教室，并在未来以知识和热情的方式解释了无数的农村儿童。 2006年，洛杉矶的“农村强制性教育学校的特殊邮政计划”（特别邮政计划”）是由中央政府建立的，专门用于招募大学毕业生在中部和西部地区教授乡村学校。在实施的最后20年中，总共选择了11800万个大学毕业生，并在22个乡村地区选择了30,000多个乡村，并接受了更多的份额，并在22个乡村地区被选中，并获得了1,000份各种群体。计划是该国加强农村的战略选择学校教师团队，缩小城市农村教育差距，并促进公平公平。它写了一篇精彩的章节，讲述了中国强迫教育的高质量发展和平衡的发展。特别邮政计划持续很长时间，投资大量，非常强大并且半径很大，有效地缩小了中央和西部地区的城市和农村之间的鸿沟，并促进了强迫教育的平衡发展。该政策的范围每年从2006年的14个省（包括新疆的生产和建筑部队）扩大到2025年的22个省。在目标方式上，继续对收集位置的设置继续进行优化并调整以适应中央和西部地区的农村学校的需求。例如，从2014年开始，“特别邮政计划”清楚地表明，“将教师的补充剂放大到体育，音乐，外语和信息技术等弱点和弱点”。在2021年，我的话题神学和政治将被添加到此基础上，并在2022年将添加科学，劳动，心理健康和特殊教育的四个主题。工作的调整设置为发展农村学校的实际需求，反映了强迫教育的改革和发展的方向，教导人们的道德和培养人的道德和培养，并培养社会主义建筑商以及连续的全面发展道德，智慧，身体健康，健身，美学和劳动。这位118万特殊的邮政教师不仅累积了数字，而且还播种了118万个教育火花。他们带到农村学校不仅教授主要课程，例如中文，数学和英语，而且还教育教育，教学方法和现代信息技术的新概念。许多特殊的邮政老师成为学校中最早使用多媒体教学的老师进行科学探究。它激活了农村教育的生态，并为乡村提供了更好的教育。该邮报的特殊计划改变了农村学校教师的补充机制，为农村地区的人才流动建立了渠道，并在很大程度上解决了两个已知的问题，即在农村学校的总教学能力不足和不合理的结构。很长一段时间以来，我国农村学校的老师都有诸如累积，过时的知识结构，大型流动性和高吸引力的问题，严重阻止了农村教育和教育质量的改善。特别的邮政计划不仅减轻了当地的压力，还确保了通过“中间和当地歌剧”对教师的待遇。许多特殊的邮政教师已经到期，他们选择留在当地并成为农村教育的骨干。这种结合“输血的机制“和“血液营养”为建设各种尺寸，质量和结构的农村教师团队的建设提供了可持续的解决方案。在学校年龄的新变化以及一个国家能力的国家的建设方面，仍有进一步改善和改变特殊的邮政计划政策的余地。我们必须进一步培养一个强大的教育国家，以培养人的培养，以培养训练的人，以培养训练的人，并为培养的教师提供了良好的培养，并构成了训练的师生，并为训练而建立了训练，并将其构造成纪律，并为训练而建立纪律，并为训练而建立纪律，并为训练而培养纪律，并为训练而建立训练，并为训练而培养，并为训练而建立了训练，并为训练而建立了训练，并为训练而建立了训练的态度和培养的成员。为了改善人才的科学机制，我们不仅要注意学术背景，而且还要注意教学和灵活性，并且考虑了学科的结构，以增强特殊职位的教师适应农村教育和教学环境，也要注意到教学的高度发展特殊邮政教师的恩典开发渠道，以便特殊的邮政教师可以“下降，留下来和教学”，促进特殊邮政计划和当地教育发展计划的深入整合，并使它们成为农村变革不可或缺的一部分。未来，特别的邮政计划肯定会在小型教育国家的过程中发挥更重要的作用。活泼的老师将继续写入中国教育历史上最动人的章节 - 利用教育的力量使每一个土地成为一个梦想盛开的地方，每个孩子都有机会在生活中发光。 “每日景”（2025年9月11日，02版） 编辑：Wang Zhitao
